动物王国主题活动反思,动物王国主题活动反思怎么写

幼儿园教案:动物园里

1、幼儿园教案：动物园里1 教学目标： 能仔细观察图画信息，结合自身经验进行合理的想象、推断。 理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。 初步理解词“野生动物园”“草丛”“花花绿绿”拓展相关的知识经验。

2、幼儿园教案《动物园里装电话》1 【设计意图】 通过引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。 【活动目标】 尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。

3、在平时的教学中发现：幼儿学习数学的积极性不是很高。《幼儿园教育指导纲要》中提到：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。于是，我开始思考：如何让幼儿在游戏中轻轻松松的学习数学，寓教于乐，让幼儿真正地体验到数活动的趣味性，我尝试设计了本次教学活动《动物园里》。

《奇妙的动物世界》教学反思

1、《奇妙的动物世界》教学反思1 在口语交际《奇妙的动物世界》教学时，我采用自己口述的形式创设情境：有一次，一只母鸡上了家里的二楼，它在走廊上徘徊，走得很不自然，看上去好像找不到来时的路，有点迷惑。这时我从卧室出来，使母鸡有点不安。

2、物竞天择，适者生存——读《奇妙的动物世界》有感1200字篇一 伴随着窗外的花香与幽幽的茶香，我手捧一本《奇妙的动物世界》细细品读。翻开书，一股油墨清香扑面而来。随着阅读的渐渐深入，我情不自禁地沉浸到书中，为书中各种动物适应周围环境的奇特本领而啧啧称奇。

3、《奇妙的动物世界》是二年级下册语文园地五中的口语交际课。这次口语交际的话题是根据本单元“热爱自然，了解自然”的专题而安排的。

4、值得庆贺的是，我们一部分人已经逐渐醒悟过来回归自然的重要性，也已经学会向动物学习，保护动物，并努力使剩下那些依旧浑浑噩噩中的人明白过来。

5、孩子们对动物充满了好奇。当操场上飞来一只小鸟、蝴蝶，就会立刻吸引孩子们的注意。“动物的家在哪里”、“动物是怎样睡觉的”、“动物的尾巴有什么用”等等都是他们感兴趣的。所以他们渴望了解接触动物，渴望进入那奇妙的动物世界。

6、《神奇的动物世界》读后感一翻开这本书，我就看到许多的动物介绍，有狮子、大象、老虎，猫……有我见过的，也有很多我没有见过的。我看到了一个长相特别奇怪的一种动物，它的名字叫做鼠海豚，它长着圆圆的嘴，平平的牙齿，还有个不倾斜的前额。

部编版小学二年级上册语文《有趣的动物》教案及反思

地上跑的、水里游的，还有家里养的、动物园看到的等，抓住该动物最有趣、最搞笑、最可爱的一个镜头呈现，唤起了学生的生活经验，引发了真实的联想，拓宽了聊天的思路，很自然地拉近了学生与动物之间的距离，从而无痕地亮出了本课的主题——有趣的动物。

【篇一】部编版二年级上册语文《口语交际：有趣的动物》教案 教学目标： 联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。 能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问和补充。 教学重点： 认识动物的特征，对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。

人与人之间更是如此，正所谓：人之初，性本善，只要人人都有一份爱心，多一些关怀，相信世界一定会更和谐更美好的。 布置作业： 将这两课的内容连起来讲给自己的小伙伴听； 还有许多与狐狸有关的故事，请同学们找一找，读一读。

教材所处的地位和作用：是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕自然科学这一主题进行编排的，通过课文中隐藏的科学知识，激发学生探究，自然科学的兴趣学会观察大自然。

《动物联欢》大班教案

1、通过欣赏圣桑的《动物狂欢节》选段，引导学生感受乐曲所表现的不同动物形象，并能运用音乐要素，对音乐形象进行简单的分析，了解作曲家的创作手法。 通过欣赏芭蕾小品《天鹅之死》，引导学生感受音乐 想象力 和音乐创造力，可以对音乐进行再创作。

2、《动物聚会》大班教案1 活动目标： 通过观察比较，让幼儿进一步掌握哺乳动物、鸟类、鱼类的不同特征。 会用简单的符号记录。 培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。 活动准备： 白板课件； 各种动物卡片若干； 活动过程： 激趣导入，引出哺乳类、鸟类、鱼类的名称。

3、④逐段分析音乐，表演音乐，师身心投入地融入表演动作并带动幼儿投入其中。⑤师：这些动物中谁走路最快。

学习大班动物王国这个主题活动有哪些收获

1、幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作。

2、灌篮（2）踢球（3）射击（4）骑马（5）打羽毛球（6）划船（7）游泳（8）跑步刚才小朋友模仿的特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。

3、关于幼儿舞蹈的主题有动物王国、花园里的精灵、童话世界、 小小探险家和快乐的家庭。动物王国 这个主题以各种可爱的动物为表现对象，通过模仿动物们的动作和声音，让孩子们了解各种动物的特征和习性。

4、会分工合作完成学习表。 能将所获知识经验与同伴及老师分享、交流。 感受活动所带来的乐趣。活动准备：关于动物的图书、卡片若干，光碟一盘、每个组一张学习表、一盒彩色笔。活动组织： 通过谈话营造出轻松愉快的学习气氛，并引出主题“动物”。

5、在这个主题中，我们预设了“动物大派对”、“动物的秘密”、“保护动物”、等内容，让孩子们知道动物的生活习性、种类等，孩子们在学习、游戏的过程中深刻的感受到了动物是我们人类的朋友，知道保护对人类有益的动物，做一个有爱心的好宝宝。

大班动物王国主题网络图及主题说明

1、主题名称：动物王国主题说明：喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴，他们与动物有着天然之缘，他们对动物世界充满着兴趣与好奇，一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。

2、大班科学动物王国教案1 活动目标：知道地球上有许多神奇的动物，初步了解常见的动物名称和生活环境。对动物有兴趣和探究的欲望，有喜爱动物的情感。活动准备：幼儿事先收集有关动物的图片和书籍。幼儿平时已有关于动物的相关知识经验。

3、遇到可爱无害允许抚摸的动物，可以让宝宝勇敢地伸手触摸；遇到可以喂食的动物如湖里的天鹅和锦鲤，也要宝宝亲自动手享受喂食的乐趣。告诉宝宝动物们是多么的可爱，他们都喜欢生长在青翠的森林里，森林就是他们的家，我们一定要好好的保护森林，才能保护动物，培养宝宝爱护自然、爱护环境的意识。