中班小漏斗反思,中班小漏斗反思与评价

幼儿园中班环保的教案

幼儿园中班《保护环境》教案 篇1 活动目标 让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境。让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。大胆说出自己对保护环境的理解。乐于探索、交流与分享。

幼儿园中班环保的教案1 幼儿对沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。根据我园的特色及我园沙场场地的提供，于是我便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。

幼儿园中班环保活动教案1 活动时间： 延中环保日 活动要求： 了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。 父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。 活动准备： 各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。

《环保小卫士》幼儿园中班教案1 活动目标：能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。活动准备：制作幻灯片。大图画纸、水彩笔、环保标语。

幼儿园中班垃圾分类教案 篇1 活动目标：认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。引导幼儿初步掌握日常生活中的垃圾分类。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

教学难点：认识“白色污染”对人类的危害性。引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。活动准备 塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。无处不在的白色垃圾图片 教学挂图 幼儿用书 活动过程 生活经验谈话，引发活动。

幼儿园中班《运水》科学活动教案和教学反思

1、幼儿尝试运水。 说说我的发现： A、如果不将纸折成容器运水，面巾纸、宣纸吸水性强，可以运水，但是运的水少，而且很容易破烂。 B、把纸折成容器后运水好，但是要选吸水性差的纸，纸吸了水以后容易破。

2、中小学体育教学反思2 我们幼儿园的混龄游戏已经开展很长一段时间了，孩子们玩得乐此不彼，但是美中也有不足。我针对我们小一班户外区域---小推车游戏，提出一些反思。

3、作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

4、在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的幼儿园小班教案7篇，希望对大家有所帮助。

5、在老师的带领下，幼儿尝试游戏。 师幼共同游戏，重点引导幼儿观察教师如何摸尾巴。 幼儿完整玩游戏。

中班科学教案会变味儿的水宝宝

1、教师带领幼儿佩戴帽子、围裙，拿水桶装水，用滚筒刷蘸水后粉刷房屋。交流分享 教师请幼儿说一说当粉刷匠的心情和感受。结束游戏 教师应引导幼儿将材料归类后整齐摆放。中班：我是交警 游戏目标 了解交警岗亭的功能，初步认识交警、司机的工作。游戏准备 园所材料：亿童户外游戏区。

2、激发幼儿参与科学活动的兴趣 活动准备：事先准备一些干净的冰块 准备不同形状的容器，各种装饰物品，绳子，彩色颜料水。“好玩的冰”记录表 活动过程：幼儿感知了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。

3、教师提出问题：用各种不同材质的纸质做成的花苞，放到水里，他们的开花速度会怎样呢？我们区角中继续操作实验。 公开课《纸花开放》活动反思 《纸花开放》是由我执教的一节中班下科学探索活动，活动的目标首先让孩子认识纸的吸水性，在此基础上了解不同材质的纸吸水性不同。

4、重点：知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征。难点：激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动准备 冰娃娃图片。幼儿玩冰的课件。激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动过程：幼儿感知了解水会结冰，激发幼儿探索的兴趣。