结合材料和生活感悟为北京建设文化的简单介绍

结合材料一说明,我国为什么要提出建设文化强国的目标

1、科学技术是第一生产力。科教创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。2国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。各国之间的竞争归根到底是教育的竞争，人才的竞争。3教育是民族振兴的基石。发展科技教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

2、“物质和意识辩证关系”分两方面，一是物质决定意识。二是意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人奋进。从这两方面结合党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标分析其合理性即可。点评：做本题：第一步，审读设问，明确答题方向。

3、我国为什么要建设文化强国？对于这个问题可以转化成文化建设的作用，对于这个问题学生就比较熟悉了，文化是民族和国家生存的前提条件。是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。先进文化为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。

4、建设社会主义文化强国是我们党团结带领人民长期奋斗追求的重要目标。建设社会主义文化强国是全面建设社会主义现代化国家的战略任务。建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的基础支撑。建设社会主义文化强国是推动构建人类命运共同体的必然要求。

5、①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

6、这个时候尤其需要一种精神的动力和智力的支持。所以，全会提出建设文化强国，就是要用文化来更好地为现代化建设事业服务。因为文化是经济、政治、社会的反映，又可以反作用于经济、政治、社会。所以，建设文化强国是为了更好地推动经济政治和社会的发展，全面实现我们的现代化目标。

...生活与学习生活实际,谈谈我们如何为推动文化建设做贡献

1、增强文化自信：青年人要深刻认识到中华文化的独特性和价值，增强对中华文化的自信和自豪感。通过学习和传承中华优秀传统文化，发扬光大，从而更好地推动中华文化的创新和发展。推动文化创新：青年人要具备创新精神，不断探索新的文化形式和表达方式。

2、作为当代师范类专业大学生，我应该为祖国的文化建设做出贡献，首先要学好专业知识。做文化自觉的倡导者：培养文化自觉，首先应认识、了解自身的文化传统。我们大学生应成为文化自觉的倡导者，系统研究、传承、弘扬优传统文化。

3、当代大学生在建设文化强国中扮演着宣传者和创造者的角色。中共中央十七届六中全会确立了建设文化强国的战略目标。高校不仅是人才培养的摇篮，也是文化创新的重要基地。大学生应深刻认识到文化事业在建设社会主义文化强国中的关键作用，并决心成为推动文化强国建设的杰出宣传者和创作者。

4、坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。坚持“双百”方针，即“百花齐放，百家争鸣”。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。坚持一手抓繁荣，一手抓管理。

5、就是这个意思。学好国文，读好基本的，再读诸子百家，再读史书，再读野记杂文。和画国画一样，外师造化中得心源。读书行路，树立自己的见解，养成自己的历史观点，独立看问题思考问题。不盲从，也不尽信书，这就是传承发展和繁荣。古人说得好，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

6、.（1）推进社会主义新农村的文化建设，加强农村精神文明建设，繁荣农村文化。（2）大力办好农村教育事业，发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。（3）发展农村特色的文化事业和文化产业，提高农民思想道德素质和科学文化素质。

北京建设文化公园的优势条件是什么?

1、一个好的公园应具备的优点是：有文化活动设施，有一些不同的艺术活动。比如纽约有一个公园，游步道踩上去有音乐，小孩子非常喜欢，还有的公园，把艺术和生态及生活中的应急功能复合在一个空间上，非常吸引人。把相应的历史遗迹、历史元素融入到系统里。

2、建设基础良好：生态旅游景区通常在生态环境保护和旅游设施建设方面有一定的基础，有一定的游客数量和知名度，建立国家公园体制后可以继续发挥其旅游功能的同时，更好地保护自然环境。

3、本条例所称公园，是指具有良好的园林环境、较完善的设施，具备改善生态、美化城市、游览观赏、休憩娱乐和防灾避险等功能，并向公众开放的场所，包括：综合公园、专类公园（儿童公园、历史名园、植物园等）、社区公园等。本市森林公园的建立、管理和保护，按照国家有关规定执行。

4、准入条件：准入条件是遴选国家公园的统一尺度，包括国家代表性、生态重要性和管理可行性等3个方面。这是国家公园的准入门槛，也是其核心内容。认定指标：是遴选国家公园的基础，主要指上述3个条件对应的9项指标。

5、以下是学园林的人来设计公园的优势： 对于绿地空间的认知：学园林的人在学习过程中接触大量有关绿地的课程内容，了解园林学科的相关理论知识，可以更深入地理解绿化空间的构成、表现和作用，从而更好地为公园进行规划、设计和建设。

6、建设国家文化公园 国家文化公园是国家近些年来持续推进实施的重大文化工程。国家文化公园不仅是集综合功能于一体的复合型公共文化空间，也是承载着中华文明和象征着国家精神的重要空间。国家文化公园建设需要整合超大尺度的文化景观资源，集中打造中华文明的重要标志。

结合材料运用《文化生活》知识分析说明学校加强校园文化建设的依据

1、物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。加强制度文化建设，强化管理机制。 制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。

2、文化为国家社会和个人发展提供方向保证、精神动力和智力支撑。有利于培育四有公民，建设社会主义精神文明 可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 有利于推动社会主义思想道德建设，提高全民族的思想道德素质，使人们追求更高的思想道德目标。

3、文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动；书香校园的建设活动有利于为学生提供学习的氛围。 文化影响人的交往行为和交往方式，实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

4、问题一：如何加强特色学校校园文化建设 特色学校校园文化建设的意义。 校园文化是在一定社会文化大背景下，学校内影响和制约师生活动和发展的各种文化因素总和，是一种无形的、巨大的教育力量，也是教育成功的重要基础，对学生的健康成长有着不可替代的作用。

5、加强宣传校园文化：学校可以通过多种渠道宣传校园文化，如校报、校园公众号、官方网站等，向全校师生宣传学校的文化理念和价值观，凝聚学生和教职工的文化认同感。