遇到火灾怎么办活动反思,火灾来了怎么办活动反思

幼儿园大班安全教案《着火了我不慌》含反思

1、教师组织幼儿以火为主题展开讨论，说一说火对人类有利的方面（烤火取暖、烧水、做等）。幼儿观看有关火灾的录象，讨论火灾对人的危害：火灾会烧毁我们的房屋、财产，会危害我们的身体和生命。引导幼儿讨论，如果遇到火灾怎么办？（1）火情发生时，先用水（沙子、棉被等）隔绝空气灭火。

2、火灾发生时不能乘普通电梯逃生；不能在浓烟弥漫时直立行走，应以最低姿势匍匐前进。

3、幼儿园大班消防安全教案《火灾》含反思 篇1 活动一： 可怕的火灾（大小班分别进行） 活动目标： 知道我们的生活离不开火。 了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。 知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、“兴趣是最好的老师”活动一开始教师就提出问题“发生一件什么事情？”“什么原因引起火灾的？”情境，引发幼儿对老师提出的问题的关注，兴趣。在以下的环节中，我都是“以你看到了是什么原因引起火灾”作为发展主线，从形式上，内容实质上深深吸引孩子。

5、教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 教学反思 大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。

6、现在我们的教室着火了，请大家用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下来跟着老师有秩序的走下楼梯，到楼下操场安全的地方集合！（幼儿跟着教室离开教室到一楼操场） 小结：小朋友做得非常好。

着火了怎么办教案反思

接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以着火了怎么办为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导小姐，个体经验就演变成了集体的、有价值的完整经验了。

用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。

着火了怎么办教案反思如下：教案内容设计合理，重点突出。教案对于火灾应急处理流程进行了详细的介绍，如何正确使用灭火器和安全逃生等，提高了学生应对突发情况的应急能力。教案实施效果良好。在课堂上，学生们积极参与讨论，并通过模拟演练等方式进行实践，掌握了火灾应急处理的基本流程和方法。

教案反思：本次活动旨在提升幼儿的安全防火意识，让他们学习并掌握基本的防火安全知识和自我保护方法，同时提高语言表达能力。由于活动素材与幼儿的日常生活紧密相关，因此幼儿参与度很高，活动过程顺畅，难点部分也得到了有效攻克。教师在活动中表现自然、亲切，教学态度得到了幼儿的积极响应。

因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看挂图寻找答案。此外，我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法、审美熏陶法、游戏法层层深入、加以整合。例如：教师大胆地鼓励孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是我们现在要倡导的。

大班安全教案及反思篇一 活动：着火了怎么办 活动时间：20114 活动目标： 了解简单的 消防 安全知识 。 学习自救逃生的本领。 提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。 活动准备： 事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

幼儿园大班消防总结与反思范文(四篇)

1、在活动中请配班老师客串做陌生人，设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣，帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，初步对我们班幼儿形成安全意识和自我保护能力。

2、幼儿园消防安全工作总结报告（通用6篇）【篇一】 本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

3、幼儿园大班消防活动总结1 本周我园对幼儿及全体教职工进行了消防安全教育，各班教师及时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查，发现破损的插头插座及时更换，对各功能室及楼道消防设施也行了隐患排查。 xx月5日组织各班级开展以防火为重点的安全宣传教育，并进行了消防疏散演练活动。

4、幼儿园消防安全教育教学反思 篇1 在本次的安全教育活动中，我班尝试着邀请到一位从事消防工作的助教参与到活动中来。让孩子们在活动中与他们熟悉的亲人共同学习，真正走进这个让他们既熟悉又陌生的特殊职业。

5、幼儿园消防安全检查工作总结（精选5篇）【篇一】 为努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，我园根据上级要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防安全工作。

6、以下是我整理的幼儿园大班消防安全教育心得范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班消防安全教育心得1 20xx年x月x日，两天参加了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。 为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。

幼儿园大班消防安全教案《火灾》含反思

1、幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 幼儿园大班消防安全教案《火灾》含反思 篇2 活动目标： 了解简单的消防安全知识。 学习自救逃生的本领。 提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

2、我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，通过这次活动有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，保护幼儿的生命安全。

3、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。彩纸、记号笔人手一份。火灾录像、烟雾发生器等。幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

4、大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目标 引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

5、小百科：火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。 幼儿园大班安全教案《火灾》2 活动目标： 引导幼儿了解火的用途及危害。 使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。 增强幼儿安全防火意识，培养幼儿的社会责任意识。