24课最后一分钟的感受,读最后一分钟有感

24课最后一分钟它在文中反复出现让我感受到了什么

她的诗作被选入《女作家百人作品选》、《青年诗选》、《她们的抒情诗》、《当代诗醇》中。 成功的过去 | 发布于2007-12-13 举报| 评论（1） 15 12 24*、最后一分钟午夜。

既是午夜，又是清晨。然而，这仅仅是一个时间的代名词吗？对，它是屈辱的结束，崭新的开始。文章连续四次出现“最后一分钟”，既是文章的线索，又是情感的主线，请同学们记住这种写法，并运用于自己的习作之中。

午夜指一天的完结、结束，预示着香港的殖民历史结束；清晨指新的一天的开始，是美好的，积极向上的，预示着香港的美好未来。

从词语“反复”和“终于”中，我们可以感受到一种努力、坚持和期待。“反复”这个词通常表示一种持续的、不间断的重复。它常常暗示了一种持续的努力、尝试和等待。

是什么在缓缓地流淌－－－ 百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！此刻，是午夜，有又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。

感情朗读24课最后一分钟并说说从中体会到了什么

1、作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。

2、第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了，就像是亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的风雨归程”。作者和所有中国人一样，满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时，无比激动无比自豪的心情。

3、依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。例如：我们学过的我们学过的《古井》一文，这篇课文主要讲的是“我们村”的乡亲们从古井里取水，以及长年给一对年过六旬的老人挑水的事情。

4、是闻一多在留美期间，目睹美国种族歧视的种种表现。使他更加怀念自己的祖国，更加渴望回归。诗人用拟人化的口吻创作了这组诗歌，包含真挚的感情，洋溢着强烈的民族自豪感，表达了澳门的广大民众渴望回归的迫切愿望。抒发了他们思想的情感。

5、最后一分钟说课稿1 今天我上的课文是五年级上册24课。

《最后一分钟》读后感

《野天鹅》故事的主要内容是，艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多，有权有势的王后和主教，救出了被王后魔法变成天鹅的11位哥哥。她的成功是靠她的勇气、决心和毅力。面对主教的诬陷和要把她烧死的惩罚，她也没有放弃斗争，一直坚持到最后一分钟，终于完成了她的工作。

正如俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以，请珍惜，并且认真对待每天、每一分钟、每一秒。《一分钟》优秀读后感范文2 《最后一分钟》，是香港被侵占的最后一分钟，也是香港回归的最后一分钟。

即使面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到最后一分钟，终于完成了她的工作。《夜莺》：夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。

最后一分钟观后感

1、今天，我们上了一堂有特殊意义的课——《最后一分钟》，在学习中我读到了这样一句：当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌——百年的痛苦和欢乐。

2、《最后一分钟》让我体会到了香港离开祖国时的痛苦，体会到了游子回来时的快乐，更让我深刻感受到了战争的残酷，和平的可贵。我希望，我期盼，战争的“最后一分钟”也能够早日到来。

3、课文《最后一分钟》倾述了香港回归祖国的最后一分钟，这一具有历史意义的特殊思绪，表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。 这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。

4、就在那仅仅的最后一分钟的时间也让我们感到无比长久。