表演游戏小熊请客反思,表演游戏小熊请客教案

由：admin 发布于：2024-05-11 分类：感悟评价阅读：76次评论：0次

表演游戏小熊请客幼儿园大班区域活动教案

中班故事表演活动方案1 游戏过程：通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。（1）鼓励幼儿选择使用替代物。

小熊吃蜂蜜活动反思提到小动物可是孩子们熟悉而又感兴趣的话题，在《小熊请客》活动中，故事里呈现了四只幼儿熟悉的小动物：小熊、小狗、小猫还有小兔。是孩子特别感兴趣的一节语言活动课。

教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案篇1 活动目标：学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的大班教案7篇，欢迎大家分享。

一）通过表演游戏激发对作品的兴趣并加深理解表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点，有利于激发幼儿对作品的兴趣，加深他们对作品的理解。

表演游戏小熊请客反思,表演游戏小熊请客教案

讲述故事《小熊请客》。提问：小熊请了谁？小熊为客人准备了什么？你觉得小熊是不是热情好客的小主人？小结：主人接待客人也是要有礼貌，热情。分组讨论做客和待客礼仪。

游戏准备：道具：树、草地、蘑菇、房子、花，各种建构材料及替代物。《小熊请客》头饰一套；（或小动物木偶若干）游戏过程：通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。（1）鼓励幼儿选择使用替代物。

《小熊请客》头饰一套；（或小动物木偶若干）游戏过程：通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。（1）鼓励幼儿选择使用替代物。

激发幼儿对表演游戏的兴趣和愿望。故事和童话对幼儿有很大的吸引力，尤其是大班的幼儿，当他们听过故事和童话后，很愿意模仿故事中角色的活动，以表达他们对故事和童话的感受。

1、幼儿对红色、黄色、绿色的认知；根据故事内容让幼儿懂得分享；能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。根据已有经验，大胆表达自己的想法。

2、小班语言活动小熊请客教案1 本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题五《我的动物朋友》次主题三《能干的小动物》中的教学活动一《小熊请客》。

3、小熊、小猫、小狗、小兔头饰和图片；小熊玩具一个了解有关动物习性。

4、托班教案：小熊请客1 活动目标通过故事让幼儿了解，小猫、小狗、小兔喜欢吃的食物。理解故事内容，学说“小熊你好”“请”“谢谢”。让幼儿体验感受活动的乐趣。

5、小熊请客活动目标：使幼儿了解各动物的特征，并知道它们爱吃的食物。帮助幼儿学习礼貌用语、学做小主人。感受朋友友好相处的快乐。

引导幼儿通过欣赏易拉罐作品，感受瓶子的艺术美，并能装饰各种瓶子。引导幼儿用果壳及树叶拼贴出各种图案，并加以添画。童话屋让幼儿通过资料，对瓶子、罐子有进一步的了解引导幼儿根据图片的内容进行创编。

大班表演游戏教案：《小熊请客》2013-03-11 | 请客表演大班第一阶段预设活动目的：通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。掌握各角色的对话及动作。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园中班游戏教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班游戏...《小熊请客》头饰一套；（或小动物木偶若干）游戏过程：通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师出示小熊玩具）（幼儿：小熊）对了，今天是小熊的生日，小朋友想不想知道小熊是怎么过生日的？它都请了谁？我们一起来听听小熊带来的故事《小熊请客》吧。过程二：讲故事教师出示挂图，有感情的讲述故事，引导幼儿倾听。

1、请我们的小小演员上台为我们自由表演（每组幼儿和自己的同伴进行表演）引导幼儿归纳阅读内容小朋友们，看完这个故事后你们觉得这个故事的名字叫什么？（幼儿自由举手然后把这个故事重新复述一遍讲给你们的伙伴。

2、教师扮演小熊，依次品尝三罐蜂蜜（辣椒味、胡椒味、酒味，教师出示小熊吃蜂蜜）（2）幼儿猜想蜂蜜味道，分别做出品尝后相应动作，教师揭晓答案，动作与音乐匹配。

3、首先以出示小熊手偶提问小动物的食性，让孩子了解了小动物爱吃的食物。在此环节幼儿模仿小动物吃东西中，我只是一带而过，没有细化处理。

4、熊和蜂蜜教案中班的音乐是《海琼斯小夜曲》。《熊和蜜蜂》的幼儿园中班音乐教案感受音乐中2种不同的形象，合拍的模仿熊走，运用神态及动作自由表现小熊喝蜜时的满足感以及躲避蜜蜂的恐惧感。