家庭发展心理学,从发展心理学角度如何探讨家庭

《发展心理学》前三章

1、发展心理学研究个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全过程中心理发生发展的特点和规律。

2、发展的生物生态学理论。心理学家布朗芬布伦纳提出了一个全新的视角，即生物生态学理论，该理论认为有4个层级的环境同时影响着个体的发展。包括微观系统，中间系统，web系统和宏观系统。

3、《发展心理学从生命早期到青春期》是《发展心理学》（第10版）的上册，是戴安娜帕帕拉、萨莉奥尔茨和露丝 费尔德曼三人合著的畅销教科书。包括前五编，共12章。

4、第三部分：探索生命旅程的心理地图 种系与个体成长的同步与异步 心理发展，如同一幅精细的拼图，由种系、种族和个体的阶段共同构建。它揭示了时间的印记，强调了整体性的力量，每个阶段都独一无二，却相互关联。

5、思维类型变化的转折年龄 思维类型变化的转折年龄在9 - 10 岁，即小学中年级阶段。 思维形式的发展 思维形式是指思维的逻辑形式，发展心理学研究儿童思维形式的发展是为了揭示思维发展的规律性。

原生家庭对孩子心理发展有哪些影响?

1、原生家庭环境对孩子的心理发展具有重要影响，但不能绝对断定一个不好的原生家庭会让孩子失去爱别人的能力。从心理学角度来看，原生家庭给孩子带来的影响分为以下几点。

2、原生家庭的忽视是一种可能对一个人的心理健康和发展产生深远影响的情况。忽视可能表现为多种迹象，以下是一些可能表明一个人在原生家庭中受到忽视的迹象，同时也将深入探讨这些迹象可能对个体产生的影响。

3、综上所述，原生家庭对孩子的性格发展具有多方面的影响。为了培养孩子健康、积极的性格特质，家长应该关注家庭环境的营造，采取适当的教养方式，为孩子提供充分的关爱和支持，以促进其全面发展。

家长心理学:10种家庭关系与子女心理疾病的关系

父母对孩子心理健康的不当教育可能会导致孩子的心理疾病。

对于家庭来说，夫妻关系才是那根定海神针，是家庭稳固的关键。亲子关系，包括与原生家庭的关系，都不该凌驾于配偶之上。否则，就很容易产生问题家庭，造就问题孩子。

都说父母是孩子最好的老师，所以在你的孩子面前，家长需要注意自己的言行举止，因为你自己的孩子能够长成什么模样，都会受到你的影响，如果你努力维护家庭关系，让家人和谐相处，那你的孩子也能够拥有一个好的生长环境，成为一个开朗善良的人。

现代儿童发展心理学将父母的教养态度归纳为什么

美国心理学家鲍姆将父母的教养方式归纳要求和反应性两个维度。要求指的是父母是否对孩子的行为建立适当的标准，并督促其达到这些标准。反应性指的是对孩子接受和爱的程度及对孩子需求的敏感程度。

父母以积极肯定的态度对待儿童，及时热情地对儿童的需要、行为做出反应，尊重并鼓励儿童表达自己的意见和观点。同时他们对儿童有较高的要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。

父母的教养方式（child-rearing style 或 parenting pattern） 对儿童早期的智力发展、性格形成、情绪社会性技能的培养都有重要影响。

父母的教养方式恰当，孩子的性格会向更好的方向发展，若方式不当，则会适得其反。而不管采用何种养育方式，都需要父母给孩子更多的爱和关注，能够而耐心地倾听孩子，而且懂得恰如其分地激励孩子自我成长。

一）研究背景 父母教养方式一直是发展心理学家关注的重要的课题。鲍德温1906年就强调：儿童的性格变化是对他起重要作用的人的反馈，儿童是处在与成人的相互作用之中的。