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读六年级下册《藏戏》有感

1、作者介绍：马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援西藏，人民日报记者。现任教师。作品：《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》。

2、您好，我的是六年级下册的课文 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏高僧东杰布的传奇故事讲起吧。

3、前三自然段的表达方法新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。连续三个反问开篇，先声夺人强调了藏戏的三个特点，也为后文具体写藏戏的特点埋下伏笔。

4、【 #六年级# 导语】部编版六年级下册语文第一单元的课文是根据“百里不同风，千里不同俗”进行编排的。主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。

2023小学六年级语文教学反思范文

作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是我整理的六年级语文竹节人教学反思，希望能够帮助到大家。

身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是我收集整理的六年级语文《灯光》教学反思（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在不断进步的时代，我们需要很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。

身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是我精心整理的六年级语文的教学反思范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

部编版小学六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学反思 《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔1945年写的回忆鲁迅先生的文章。

五年级语文教学反思

【篇一】部编版五年级上册语文第3课《桂花雨》教学反思 《桂花雨》这是一篇自读课文，写了作者儿时在家乡摇落桂花的情景，充满了对家乡对童年生活的无比怀念。

部编版五年级上册语文第6课《将相和》教学反思 《将相和》是五年级上册的一篇课文，通过完璧归、赵渑池之会和负荆请罪的故事，称颂了蔺相如机智勇敢，谦让的美德，廉颇勇于认错和他们的爱国主义思想。

《自相矛盾》教学反思1 本节课我为了充分尊重学生这一个学习的主体，在教与学方式的转变上有所尝试。课堂的主体是学生。正确处理好主导与主体的关系，是每个老师都在研究探讨的问题。

六年级的第7课《藏戏》你读懂了什么

感受到唐东杰布组成藏戏班子目的很单纯，只是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥“而已。

六年级下册第二组文章都是介绍不同地区、不同民族自己独特的民风民俗。我感觉学生在学这一单元文章内容时，应该非常感兴趣，结果也正如我所料。《藏戏》一文，感受颇深。

详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，“许下宏愿，发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖”。

于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。